ППС ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ.
ППС ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ. Інклюзивне навчання і виховання Матеріал Скорик О.А.__________________ На сучасному етапі в Україні...
"Тиждень психології"
20 квітня 2015 року у Широківскій СЗШ №1, психологом Скорик О. А., був запущений унікальний проект - "Тиждень психології". Навчальний...
27.01.2015 р. був проведений Скорик О.А. ППС на тему: «Влив темпераменту вчителя на ефективність пед
Психолог здійснила опитування серед вчителів школи, надала за типом темпераменту рекомендації, як вчителям так і адміністрації школи щодо...
Позакласний захід у районній бібліотеці Скорик О.А. на тему: «Година – реквієм Небесна сотня у наши
Діти вшанували пам'ять Небесної сотні, пам'ять під час Євро революції, Революція гідності. …А сотню вже зустріли небеса. Летіли легко,...
МОВЛЕННЄВА АГРЕСІЯ СЕРЕД ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ. Психологічний практикум.
МОВЛЕННЄВА АГРЕСІЯ СЕРЕД ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Психологічний практикум Мовленнєва агресія буває відкрита і прихована, пряма й непряма,...
Сценарій виховного заходу присвяченого вшанування учасників АТО на сході України.
Сценарій виховного заходу присвяченого вшанування учасників АТО на сході України Мета: навчити вшановувати людей, які стоять на захисті...
Нестайко «Тореадори з Васюківки»
Нестайко «Тореадори з Васюківки» Захоплюючий пригодницький сюжет твору . Мрія і дійсність у творі, смішне та комічне, романтичне та...
Урок в 9 класі. Романтизм у творах Гофмана. Підведення підсумку уроку.
Мета: проаналізувати сюжетну лінію, тематику і проблематику повісті; розвивати навички аналізу художнього твору, складання характеристики...
Урок в 9 класі. Специфіка романтизму Гофмана: переплетіння реальності та нестримної фантазії, конт
Тема: Специфіка романтизму Гофмана: переплетіння реальності та нестримної фантазії, контраст високого, прекрасного і заземлено –...
Конспект уроку зі світової літератури у 5 Б класі на тему: «Генріх Гейне «Задзвени із глибини…» . В
Конспект уроку зі світової літератури у 5 Б класі на тему: «Генріх Гейне «Задзвени із глибини…» . Втілення краси весняної природи у...
